乐东县文化馆举办“当阅读遇见非遗”暑期大学生读书分享会

为了鼓励阅读，营造读好书善联想勤思考的氛围，在阅读和分享中传播家乡文化；了解乐东独特的非遗魅力，提高文化自信。7月19日上午，文化馆举办的“当阅读遇见非遗”暑期大学生读书分享会在四楼会议室举行。活动由来自西华大学的学生张泽威、海南师范大学的学生卢晓霞主持。
 

张泽威同学、卢晓霞同学主持

 

活动分为三个环节进行。第一环节主题分享和推荐书目。大家认真制作了课件，结合大学所学的专业，阅读的理解和当下家乡文化的体验，把自己所思所想所感与大家分享。

李辉明同学分享

首先由李辉明同学进行分享，李辉明同学就读于海南热带海洋学院文博专业。分享主题为：《文博视角看民族文化的挖掘与保护——以乐东黎族自治县为例》。分三个部分讲解乐东的遗址，分别是古代遗址、近现代遗址和其他遗址，其中重点讲解乐定营遗址、明代抱由砖窑址等。由此引出我们乐东文化保护所存在的“现代化”、“先进文化”、“政策性”问题，从而提出对策。最后推荐了《年方六千》、《故宫六百年》、《全球化下的中国博物馆》等专业书籍，以及优秀电视节目：《国家宝藏》、《经典咏流传》、《上新了·故宫》、《我在故宫修文物》。

谢言同学分享

第二个分享的是谢言同学，就读于北京体育大学2020级汉语言文学专业。分享主题为：《静观神话——打破二元对立视角，探索神话故事》。从卡西尔《人论》阐述的二元对立过渡到解构主义，分享了三个观点；其一神话作为感性理性集合体，不适合单纯用理性思维，以科学逻辑对其进行“理智化”还原。其二“理性—感性”二元对立结构里，“感性”一直被“理性”打压否定。其三反对理性霸权，强调多元结构的重要性，从差异中汲取养分，立体全面地认识神话，发现神话的美。

张宇同学分享

第三个出场的是张宇同学，热带海洋学院的黎锦协会会长。主题为：《大学社团与非遗的共同成长 》介绍了黎锦协会以及协会日常的非遗活动。从参加竹竿舞比赛、织锦表演的经历谈个人对非遗的理解、非遗对他的影响。非遗的保护与传承需要更多年轻群体参与。

张泽威同学分享

第四个出场的是张泽威同学，就读于西华大学汉语言文学专业。分享主题为：《文学的故乡》，以莫言《红高粱》作为文本分析，解释了他所理解的故乡的定义。故乡进入文学的两种角色，分别是童话空间和神话空间。故乡的精神功能以及故乡的二元对立。用经典诗句和自己的见解讲述，对故乡的理解和书写。

李星青老师分享

最后分享的是来自文化馆的李星青，分享的主题是：《青春正非遗——文化的自觉与书写》介绍了当前非遗保护的现状；民间故事的解读；民间故事征集活动以及田野调查注意事项，希望更多大学生能加入文化志愿者的队伍，利用自己所学为家乡文化做贡献。
 

羊老师发表感言

龙姗姗老师发表感言

 

同学们还到一楼传习所参观学习，发放非遗宣传手册30册。同学们表示活动虽然结束，我们肩上的责任和使命更重了。参加活动的刘老师也表示活动内容引发的共鸣、共情和思考才是关键，这样有互动、有真诚、有理论、有实意的分享非常有意义。

参观传习所

习总书记自十八大以来强调；我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信、最根本还有文化自信。一个民族只有熟知、运用，并能够推广自己民族的文化，才能算是文化自信。“当阅读遇见非遗”的举办，希望当代大学生走出教室回到家乡，在非遗中重新审视自我，找到民族文化的归属感与自豪感。